لماذا لست طلق اللسان في اللغة بعد ... وماذا تفعل حيال ذلك
لا بأس بدراسة لغة ما ... إلا إذا لم يحدث ذلك يومًا ما.
كل تلك الساعات والأسابيع التي تم قضاؤها في محاولة تذكر الكلمات الجديدة وقواعد النحو لا بأس به ... حتى تواجه يومًا ما متحدثًا أصليًا ولا تفهم أي كلمة يقولها.
يتطلب تحقيق هذا النوع من التقدم الهادف بلغة تساعدك في الواقع على استخدامها بفعالية في العالم الواقعي أن توازن بين دراستك "الموجهة للأسفل" وأنواع مختلفة من النشاط.
قد لا تشعر بالكثير من التقدم.
قد تعتقد أنك تضيع وقتك في البداية.
ولكن إذا كانت الطلاقة هي المكان الذي تريد أن ينتهي به الأمر بالفعل ، فإن التحول نحو اللغة الكاملة في دراستك هو أحد الأشياء التي ستوصلك إلى هناك بشكل أسرع.
لغة كاملة
وصف جان سموتس مصطلح الشمولية على النحو التالي:
"الميل في الطبيعة إلى تكوين مجموعات أكبر من مجموع الأجزاء من خلال التطور الإبداعي."
بمعنى آخر ، لا يمكن فهم بعض الأشياء تمامًا من أجزائها وحدها.
تمتلك الكيانات بأكملها سلوكيات فريدة خاصة بها ويمكن أن تكون غالبًا غير متوقعة أو غير متوقعة. فكر في نظام بيئي على سبيل المثال. أي شيء تحاول تمييزه بداخله مرتبط بكل شيء آخر في الكون.
وبالطبع ، اللغة هي خير مثال على ذلك.
للغة نظامها البيئي الخاص الذي يضم اللغة والثقافة والمجتمع وما إلى ذلك. لا يمكن فهمه من أجزائه وحدها.
عندما يتواصل المتحدثون الأصليون مع بعضهم البعض ، فإن الأشياء التي يقولونها لها أهمية تتجاوز بكثير المعنى الدلالي للكلمات الفعلية التي يستخدمونها.
ترتبط الكلمات والعبارات ارتباطًا وثيقًا بالثقافة والمجتمع اللذين يتم استخدامها فيهما ، ومن أجل التواصل بشكل فعال مع شخص آخر ، يجب أن تكون لديك خبرة في خلفية ثقافية مشتركة.
عندها فقط يكون للكلمات والعبارات المستخدمة معنى حقيقي
هل سبق لك:
- حاولت أن تقول شيئًا أنت متأكد من صحته بلغة أجنبية ، ليُقال لك فقط: "نعم ، لكننا لا نقول ذلك على هذا النحو."؟
- استمعت إلى شخص يتحدث بلغة أخرى ، وشعرت أنك تفهم كل كلمة ، لكنك فشلت في فهم المعنى؟
- تعلمت مجموعة كاملة من الأشياء ، لكنك لم تتمكن من استخدام أي منها في العالم الحقيقي؟
هذه مراحل من كيفية تعلم لغة جديدة نمر بها جميعًا ، ويمكن أن تكون محبطة للغاية.
إنهم يشعرون بأنهم غير حساسين ، ويمكن أن يتركونا نمزق شعرنا بسبب الإحباط.
لكن السبب بسيط.
هذا هو نتيجة تجاهل الكل ، وعدم اتباع نهج شامل بما فيه الكفاية لتعلم اللغة.
كيف تدرس؟
بالنسبة للعديد من الأشخاص ، تتضمن جلسة الدراسة النموذجية بعضًا من هذه الأشياء:
- من خلال الدروس في كتابي المدرسي
- قوائم التعلم من الكلمات
- تحليل القليل من القواعد
- القيام بتمارين ملء الفراغات
- حفظ الحروف الصينية (واحد تلو الآخر)
كل هذه الأنشطة هي عكس التعلم الشامل - فهي تركز على الجزء بدلاً من الكل.
إنهم يعدونك لكل شيء ما عدا الحياة والشخصية التي تأخذها اللغة في العالم الحقيقي.
يركزون عليك على تقسيم اللغة إلى أجزاء يسهل فهمها ... في عزلة. لهذا السبب يحب الناس هذا النوع من الدراسة - يمكنك أن تشعر بإحساس بالتقدم.
لكن المشكلة ، بالطبع ، أنه بينما يتم تقسيمها لراحتك (الجزء) ، فإنها في الواقع تنتهي بسرقة تجربة ما تبدو عليه اللغة عندما يستخدمها المتحدثون الأصليون ، لأسباب حقيقية ، في حياتهم اليومية (كلها).
خلل هائل
يركز الكثير من الناس بشكل حصري تقريبًا على الجزء في تعلمهم.
ومن السهل فهم السبب.
في المراحل الأولى من تعلم لغة ما ، عليك أن تتعلم الكثير من الأشياء الصغيرة - كلمات جديدة ، وقواعد أساسية ... وهذا سهل إلى حد ما في عزلة. نتيجة لذلك ، من السهل الشعور بالتقدم.
هذا النوع من التعلم يجعلك تبدأ بداية جيدة ، لكنه يوصلك بعيدًا فقط.
تحتاج في أقرب وقت ممكن إلى تصحيح التوازن والانتقال إلى استخدام اللغة بأكملها - اللغة لغرض حقيقي ، تمامًا كما يفعل المتحدث الأصلي.
حتى لو كنت لا تفهم كل شيء.
حتى لو كان الأمر صعبًا.
حتى لو كنت تشعر أنك تضيع وقتك.
لأن هذه هي أفضل طريقة لتعلم لغة إذا كنت ستنتقل نحو الطلاقة ، وتتفاعل بشكل طبيعي مع الناس ، وتعيش حياة مع اللغة ، وتتغلب في النهاية على الشكاوى الشائعة التي أدرجتها في الجزء العلوي من المقالة.
كيف يبدو تعلم اللغة الشاملة؟
لذا إذا كان التعلم الشامل يتضمن استخدام اللغة المستهدفة لأغراض حقيقية ، بدلاً من تقسيمها للدراسة ، فما الذي سيتضمنه في الواقع؟
هنا يذهب:
- قراءة نص ، أو حتى كتاب كامل ، من أجل الاستمتاع به (بدلاً من تعلم الكلمات التي يحتوي عليها)
- الدردشة حول الأشياء التي تهمك مع شريك لغوي على Skype (بدلاً من "تعليمك")
- الخروج وقضاء الوقت مع متحدثين أصليين (بدلاً من الدراسة)
- تقليد صوت جملة كاملة (بدلاً من الكلمات الفردية)
- أخذ فصل دراسي (السالسا ، رسم الحياة ، الجودو) يتم إجراؤه بلغتك المستهدفة (دون القلق بشأن فهم كل شيء)
- المساهمة في مناقشة على مجموعة Facebook / Google + (دون القلق من عدم قبولك كمتحدث غير أصلي)
- الاستماع إلى الراديو أو مشاهدة الأفلام (ولا تقلق بشأن فهم كل شيء)
- قراءة الأخبار بلغتك المستهدفة (وليس على البي بي سي)
- البحث على Google عن هذا الشيء الذي تريد معرفته باللغة الهدف (وليس باللغة الإنجليزية)
فكر في الأمر على أنه استخدام اللغة لنفس الأسباب التي تستخدم لغتك الأم. هذا ، بعد كل شيء ، هو الهدف النهائي في اللغة التي تتعلمها.
هذا أمر قوي ، لأنك تستخدم اللغة الهدف لأداء مهام حقيقية ، فإنك تلبي احتياجاتك "البشرية" الأخرى في نفس الوقت.
من خلال التحدث ، فإنك تطور وعيك بنفسك الاجتماعية باللغة الهدف. من خلال القراءة لغرض حقيقي ، فإنك تعالج احتياجاتك المعرفية للعثور على المعلومات أو المتعة.
جوهريًا ، أنت تطور نفسيتك في اللغة الهدف.
وهذا هو السبب في أن أساليب تعلم اللغة المتنوعة كتلك التي يتبعها بيني لويس (أي التحدث من اليوم الأول) ، وستيف كوفمان (أي الاهتمام بالثقافة بشكل نشط) ولوكا لامباريلو (أي قضاء بعض الوقت محاطًا بأشخاص تحبهم حقًا) يمكنها جميعًا كن مؤثرا.
كلهم يركزون على التعلم الشامل.
الأمر ليس سهلاً بالضرورة ... سيشعر كتابك المدرسي براحة أكبر مقارنةً به. لكن العقلية الصحيحة يمكن أن تجعلك تبدأ بشكل أسرع بكثير مما كنت تعتقد.
على حد تعبير ليو فان لير:
"يرى النهج [الشامل] المتعلم على أنه شخص كامل ، وليس وحدة إنتاج قواعد. إنه ينطوي على وجود أشياء ذات مغزى للقيام بها وقولها ، وأخذها على محمل الجد ، وتحمل المسؤولية ، والتشجيع على معالجة المشاريع الصعبة ، والتفكير النقدي ، والسيطرة على التعلم الخاص بالفرد."
لذا خذ خطوة للوراء.
لا تتخلص من كتبك المدرسية (ستحتاج إليها).
لكن ضع في اعتبارك كيف تقضي وقتك. هل تركز على الجزء أم على الكل؟
وهل تحتاج إلى إعادة ضبط التوازن في طريقك إلى الطلاقة؟